Din röst räknas!

Två flugor i en smäll… viktigt att just DU röstar!

Klass 8Ma har nu möjlighet att vinna en stor summa pengar till klasskassan genom att tre elever på eget bevåg skapat filmen ”Batteriernas liv”, men för att ha en chans att vinna så behöver vi era röster!

Rösta gör du på: http://www.thebatterychallenge.se/contribution/batteriernas-liv/

Du kan rösta flera gånger genom att använda t ex facebook, twitter, instagram och google. Ev. kan man behöva vänta emellan röstningarna eller starta om datorn.

Heja klassen!
Julia & Andrea

I no-undervisningen får eleverna växelvis möta kemins och teknikens värld. Vi utforskar kristaller genom ett laborativt arbetssätt i kemin och i tekniken programmerar vi i både code.org samt med våra micro:bits. I båda fallen handlar det om block-programmering och eleverna visar stora framsteg!

Efter att ha fokuserat på längdenheter och volymenheter ett tag i matematiken gav vi oss idag in på området vikt. Nu är det dags att utmana eleverna hemma att få uppskatta vikter, omvandla från hektogram till kilogram och så vidare när tillfälle ges.

Vi vet att:
1 kg = 10 hg
1 hg = 100 g
1 kg = 1000 g

Hej från lärarna

Längdenheter och volym i matten

Vi arbetar just nu med olika längdenheter och omvandling av större längdenheter såsom mil och kilometer till mindre längdenheter såsom meter, decimeter och centimeter. Vi har även gett oss in på området volym och bekantar oss med volymenheterna liter, deciliter, centiliter och milliliter. Vi lär oss hur många deciliter det går på en liter, hur många centiliter det går på en deciliter osv.

Ta gärna de tillfällen ni får hemma att låta barnen träna omvandling av de olika längd- och volymenheterna. Man kan ju till exempel fråga hur mycket vatten som ryms i potatiskastrullen och utmana barnen att svara i liter eller deciliter. När man är ute och åker är det super att träna på omvandling från kilometer till mil eller meter genom att kika på vägskyltar!

Hälsningar matematik-lärarna

Eleverna har i veckan fått tillbaka sina matematiktest som gjordes innan sportlovet. Det handlade om längdenheter. Alla elever har provet, beräkningsbladen och ett summerande försättsblad fotograferat i Showbie och IUP-mappen där. Vi vill att ni tar del av dessa tillsammans med era barn då ni inte har tillgång till denna mappen med föräldrainlogget.

Önskar er alla en trevlig helg,

Maria och Åsa

NO under våren

Denna termin kommer vi i NO att läsa ämnena Kemi och Teknik
Vi startar med kemi och då om vatten och luft. s. 62-77 i boken Koll på NO.
Under terminen kommer vi ha tillgång till NTA-lådan ”Kemiförsök”. Med hjälp av den kommer vi laborera med olika vita ämnen.

I tekniken kommer börja med att programmera på våra iPads. Hur detta kommer gå till återkommer jag med lite senare.

Vi kommer i Kemi att utveckla elevernas förmågorna att:
-genomföra systematiska undersökningar i kemi
-använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Jag ser fram emot en spännande NO-termin!
Mvh Maria